Les infrastructures sociales et productives dans les villages des retournés sont détruites ou en mauvais état. Le manque de nourriture et d’intrants pour la production agricole a un impact dramatique sur la situation nutritionnelle des familles et la scolarisation de leurs enfants. Face à cette situation, le Ministère allemand de la Coopération économique et du développement (BMZ) conjointement avec l’UNICEF a mis en place le Projet d’aide d’Urgence (2011 – 2012) pour améliorer les conditions de vie des familles retournées et résidentes de l’Arrondissement de Sindian.
Le projet a pour l’objectif global l’amélioration temporaire de la situation alimentaire des familles de retournés identifiés et des résidents, et la facilitation de la scolarisation des enfants dans l’Arrondissement de Sindian dans le Département de Bignona.

La réalisation de l’objectif global se traduit par les trois domaines d’action suivants :
1. Une assistance alimentaire temporaire
Le projet fournit un appui en vires aux groupes de population défavorisés et vulnérables dans le cadre du « Food For Work- Vivres Contre Travail ». Dans le cadre de cette mesure, des infrastructures communales (pistes et digues), sont construites ou réhabilitées.
En même temps, un appui en riz et en huile pour les cantines scolaires, dans le cadre de "Food for Education- Vivres pour Education", permet d’assurer les repas à l’école pour environ 5.000 élèves. Cette mesure peut aussi contribuer à augmenter les taux d’inscription scolaire.
2. Relance de l’agriculture
Le projet met à disposition des semences et des outils agricoles aux petits agriculteurs dans environ 30 villages.
3. Construction et/ou réhabilitation des infrastructures de base
Le projet finance la réhabilitation et/ou la construction d’au moins 14 salles de classes. La construction de puits et de blocs de latrines ainsi que l’équipement des écoles ciblées font partie de cette mesure. Le renforcement des capacités et des compétences des enseignants s’ajoute à ces mesures d’amélioration de la réinsertion scolaire des enfants.
Ce projet s’inscrit dans le cadre de l’aide d’urgence et de transition axée sur le développement.